Nepal er preget av store økonomiske forskjeller, og en ensrettet statsmakt gjennom mange år. Nå har styresettet endret seg, men Bhupendra Kumar K. C. fra Nepal forteller på sitt Norgesbesøk at utdanningssystemet er et hinder for utviklingen i landet.

- I et land som Nepal er utdanning nøkkelen til endring. Det er store forskjeller mellom rik og fattig, og mange har mistet håpet. Utdanning er en vei ut av fattigdom, sier Bhupendra.

Lærerkurs

Han arbeider i prosjektet KISC EQUIP som i tillegg til å bedre tilgangen for barn til skolegang, også driver kursing av lærere rundt i landet.

- Tradisjonelt har læringsmetodene vært veldig ovenfra og ned.  Elevene skal bare pugge pensum og ikke tenke selv. En slik holdning har vi sett flere steder på landsbygda. Vi vil lære lærere en mer praktisk pedagogikk hvor elevene får bruke det de lærer og også drive med andre aktiviteter, sier Bhupendra som har en mastergrad i pedagogikk.

Kvaliteten på lærerne er heller ikke den beste i et land hvor yrket har lav status.

- For mange er det å bli lærer siste utvei for dem med utdannelse. En undersøkelse viste at 85 prosent av lærerne har blitt det tilfeldig. Vi vil motivere dem og vise hvor viktig arbeidet deres er, forteller han.

Reiser rundt

Derfor reiser 27-åringen og hans medarbeidere rundt i Nepal og holder kurs på skoler.

- Det er viktig å tilpasse kursene etter de lokale forholdene. Derfor vil det ikke ha samme effekt å invitere lærerne til Kathmandu til seminar. Nå kan vi hjelpe skolene med de aktuelle utfordringene til den enkelte, mener Bhupendra.

Prosjektet er drevet av den kristne organisasjonen Human Development and Community Services (HDCS). En av støttespillerne, Tibetmisjonen, har sammen med Samarbeidsrådet for Menighet og Misjon i Oslo bispedømme invitert nepaleren.

I løpet av sitt besøk har Bhupendra hatt møte med både Kirkerådets direktør, Jens-Petter Johnsen, og lunsj med Oslo-biskop Ole Christian Kvarme. Han har også besøkt NLA Høgskolen i Bergen og vært rundt på Sørlandet.